En France, 12 millions de personnes sont touchées par un handicap. Pourtant, vous le savez bien, si vous faites partie de la communauté éducative, les élèves qui n’y sont pas confrontés ont du mal à imaginer ce qu’est réellement le quotidien d’une personne en situation de handicap moteur. Cette démarche de sensibilisation a toute sa place dès l’école primaire. Alors, quels sont exactement les enjeux et surtout comment s’y prendre pour changer les mentalités ? Chez PlayMoovin’, nous avons décidé de faire évoluer le regard. On vous dit ici ce que l’on en pense.
Pourquoi sensibiliser au handicap à l’école ?
Réduire les craintes des élèves face au handicap dès l’école primaire
Il vous est certainement arrivé, en tant qu’enseignant, de faire allusion au handicap dans votre classe. La parole des enfants se libère, souvent imprégnée de préjugés et d’idées reçues. Leur perception repose rarement sur une connaissance objective de la réalité. Chaque petit a sa représentation et son discours n’a souvent rien à voir avec la réalité du vécu d’une personne à mobilité réduite.
Pourtant, les enfants sont curieux. Ils veulent en savoir plus et posent des questions sur le handicap.
Ils côtoient parfois des camarades avec un trouble du spectre de l’autisme ou des troubles DYS, sans toujours les comprendre. D’ailleurs, l’inclusion d’un enfant porteur de handicaps reste encore difficile. Il arrive ainsi que la scolarisation d’un enfant en situation de handicap soit compliquée. Ce dernier peut alors se sentir incompris et, par méconnaissance de son handicap, les autres enfants peuvent avoir des difficultés à l’inclure pleinement dans la vie sociale.
C’est une des raisons pour lesquelles, il importe de sensibiliser au handicap les enfants de l’école primaire. Il s’agit de modifier leur perception, en tenant compte au départ de l’image préconçue qu’ils en ont.
Construire une société plus à l’écoute du handicap
Mener une action de sensibilisation au handicap dans sa classe ou dans son école, c’est avant tout faire un cours d’éducation civique grandeur nature. Les élèves appréhendent ainsi :
- Le respect d’autrui et de la différence ;
- Les valeurs de la République.
Ce projet transversal sur le handicap permet notamment d’apprendre des notions indispensables à la société de demain. Il s’agit surtout de :
- L’empathie ;
- La solidarité.
Imaginez un monde où chacun vivrait en harmonie avec l’autre, qu’il soit en situation de handicap ou non. Le jugement n’aurait aucunement sa place et la différence serait plus une aubaine qu’un problème. Pour créer un tel univers, la sensibilisation au handicap doit commencer dès le plus jeune âge. C’est la raison pour laquelle il faut :
- Expliquer le handicap à l’école ;
- Faire évoluer les mentalités face aux préjugés.
Comment expliquer le handicap aux élèves d’école primaire ?
Sensibiliser les plus jeunes aux difficultés des personnes à mobilité réduite avec des ressources
Le ministère de l’Éducation nationale a notamment mis en place une série de documents pédagogiques qui peuvent être des points d’appui pour mettre en place une action de sensibilisation en milieu scolaire. On vous a listé quelques-uns de ces leviers ici.
Levier n° 1 : la vidéo, un bon moyen pour aborder la thématique du handicap
Parmi les vidéos recommandées par l’Éducation nationale, citons, pour exemple, « La para et tétraplégie » proposée par la plateforme Lumni dans sa série Handico. Ce film montre aux plus jeunes les difficultés journalières concrètes d’un enfant paraplégique. Il peut constituer le point de départ d’une investigation plus poussée sur la sensibilisation au handicap à l’école primaire.
Levier n° 2 : la lecture au service de la sensibilisation au handicap
La lecture constitue également un excellent point d’appui pour aborder le handicap avec les élèves et amorcer une réflexion collective.
Mener une action lors de la journée internationale des personnes handicapées
Cette journée internationale peut être l’occasion de réaliser un projet avec vos élèves. Instaurée par l’ONU en 1992, elle a lieu tous les ans le 3 décembre. Elle vise à :
- Sensibiliser le public sur l’importance de la scolarisation des enfants en situation de handicap ;
- Mettre en place un dialogue entre les apprenants et leur enseignant ;
- Effectuer un focus sur toutes les actions locales menées en ce sens par les associations ou le milieu éducatif.
Ainsi, si vous avez un projet autour du handicap, ce peut être l’occasion pour vous :
- D’évoquer avec vos élèves le respect d’autrui pour réduire les discriminations ;
- De débattre sur le handicap et de laisser les enfants s’exprimer sur leur vécu ;
- De rencontrer des enfants d’autres classes porteurs de handicap ;
- De faire témoigner une personne en situation de handicap moteur dans votre classe.
Le sport est aussi un moyen efficace de combattre les idées reçues. C’est en tout cas l’option que nous avons choisie chez PlayMoovin’. On vous explique tout ci-dessous.
Quelles activités pour sensibiliser au handicap ?
Différentes activités scolaires sont possibles à l’école primaire.
Lire des livres sur le handicap
Les albums jeunesse sont une ressource pédagogique très efficace pour sensibiliser au handicap. Ils aident chaque élève à entrer dans l’histoire d’une personne en situation de handicap et à comprendre une situation de handicap à travers des personnages auxquels ils peuvent s’identifier.
Avec cet outil pédagogique, l’enseignant peut :
- Ouvrir une discussion ;
- Aborder les préjugés ;
- Expliquer la définition du handicap ;
- Induire une meilleure compréhension.
Ce type d’action éducative contribue à créer un environnement inclusif où chaque enfant trouve sa place. Voici quelques titres adaptés à un élève de cycle 2 :
- Un petit frère pas comme les autres de Marie-Hélène Delval ;
- La petite casserole d’Anatole d’Éric Montchaud ;
- Je suis en fauteuil roulant de la collection Mes p’tits pourquoi ?
En CM1 ou CM2, il existe aussi des romans courts fort intéressants pour aborder ce sujet :
- Le handicap, collection Questions/Réponses 7–10 ans, Nathan ;
- Différents et alors ? de Clare Helen Welsh et Ana Sanfelippo ;
- Le garçon qui courait plus vite que ses rêves, Élise Fontenaille.
Jouer à des jeux de rôles
Et si vous faisiez réfléchir vos élèves aux besoins spécifiques d’un camarade en situation de handicap ?
En jouant une scène de classe ou une sortie scolaire, ils prendront conscience de certains besoins spécifiques liés à une situation de handicap. Ce type d’activités favorise l’empathie, le respect et la solidarité au sein du groupe.
Participer à des ateliers artistiques autour de la différence
Le dessin, le théâtre ou encore la musique offrent un cadre sécurisé pour parler de notre diversité. Voici quelques projets à proposer à vos élèves :
- Inventer une petite pièce de théâtre sur le handicap ;
- Imaginer des affiches sur l’école inclusive ;
- Composer une chanson sur le respect.
Regarder des vidéos pédagogiques et débattre
Le visionnage de vidéos pédagogiques permet d’entamer un débat sur :
- Ce que les élèves ressentent face au handicap ;
- Les possibilités pour faire évoluer les mentalités.
Inviter des témoins ou des personnes en situation de handicap
Le témoignage d’une personne concernée par le handicap est aussi très précieux pour concrétiser votre projet. C’est l’occasion pour les élèves de :
- Poser leurs questions directement ;
- Découvrir le quotidien d’une personne en situation de handicap et comprendre ses difficultés.
Le sport : un vecteur solide pour comprendre le handicap dès l’école primaire
Quoi de plus parlant pour un enfant de cycle 2 ou 3 que de faire l’expérience de certaines contraintes liées à la mobilité réduite afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées au quotidien ? C’est ce que nous proposons chez PlayMoovin’ pour sensibiliser au handicap dès l’école primaire. Lisez ce qui suit pour en savoir plus.
Comment changer le regard des enfants sur le handicap grâce au sport ?
Un fauteuil de sensibilisation pour faire l’expérience du handicap
Un fauteuil roulant spécialement conçu pour sensibiliser les enfants au handicap.
La société PlayMoovin’ a imaginé et fabriqué un fauteuil roulant pour le sport : le KidsMoovin’. Il s’agit d’une chaise roulante multisport en plastique rigide, spécifiquement réalisée pour des séances de sensibilisation au handicap avec des enfants.
Ce fauteuil s’adapte à tous les sports collectifs, comme le :
- Rugby ;
- Handball ;
- Basket-ball ;
- Etc. ;
Bien installé sur son fauteuil de sport coloré, un élève de la maternelle, du CP, du CE1 ou du cycle 3 expérimente, le temps d’un jeu collectif, certaines contraintes liées à l’absence d’usage des membres inférieurs.
Monter un projet sur le handicap : un exemple dans une école
Chez PlayMoovin’, nous arpentons aujourd’hui la France pour permettre aux enfants de découvrir le fauteuil. Vous trouverez ici un exemple de ce qui peut être réalisé avec des enfants.
À l’école de Lempdes, plus de 200 élèves de CE2, CM1, CM2 ont été sensibilisés au handicap. Une telle initiative a pu avoir lieu grâce à l’implication d’ETAPS de la ville, mais aussi de l’USEP.
Durant des séances de 45 minutes chacune, chaque écolier a pu s’essayer :
- À la course de vitesse ;
- Au rugby fauteuil.
Après leur avoir expliqué quelques règles de sécurité, les élèves sont invités à s’asseoir sur le fauteuil. Ils réalisent alors un petit parcours pour apprendre à conduire leur nouveau véhicule. Une fois qu’ils ont compris comment le diriger, l’animateur propose alors une course ludique.
Il leur explique ensuite les règles de base du rugby fauteuil. Ce dernier est une combinaison étonnante de sports collectifs. Les contacts peuvent être aussi fougueux que dans le rugby classique. Le ballon, qui est d’ailleurs emprunté au volley-ball, peut être lancé dans n’importe quelle direction. À noter qu’il s’agit d’un sport qui peut être pratiqué aussi bien valide qu’avec un handicap. Puis, c’est parti pour le jeu sur le Kidsmoovin’ !
La sensibilisation au handicap à l’école primaire permet aux enfants de laisser leurs préjugés de côté dans un monde où la différence est encore mal acceptée. Si vous faites partie de la communauté éducative, sachez que nous effectuons la location de fauteuils roulants de sport pour des classes. Alors, n’hésitez pas à nous contacter. Nous sommes à votre écoute.
FAQ
Quels enjeux de la sensibilisation au handicap ?
Les activités de sensibilisation aux handicaps mentaux ou physiques permettent de lutter contre la discrimination. Elles développent le respect, la solidarité et la compréhension des réalités d’une situation de handicap. S’engager dans une démarche de sensibilisation, c’est donc contribuer à construire une école et une éducation plus inclusives.
Comment sensibiliser les élèves au handicap ?
Pour sensibiliser les élèves au handicap, l’équipe pédagogique peut s’appuyer sur diverses ressources éducatives comme :
- Du matériel pédagogique adapté ;
- Des mallettes pédagogiques ;
- Des kits de sensibilisation.
En primaire, l’objectif de l’enseignant est d’aider chaque élève en situation de handicap à être mieux compris par ses camarades. Les ateliers pratiques, les lectures d’albums jeunesse ou les débats guidés sont autant d’outils efficaces pour déconstruire les préjugés et encourager une inclusion scolaire durable.
Quels outils pour la sensibilisation au handicap ?
Les ateliers pratiques, les lectures d’albums jeunesse ou encore les débats permettent de déconstruire les préjugés et d’encourager l’inclusion scolaire. L’équipe pédagogique peut s’appuyer sur du matériel pédagogique adapté. Il existe aussi des mallettes pédagogiques et des kits de sensibilisation, très utiles à l’école primaire.
Les fauteuils roulants de sport Playmoovin’ permettent aux enfants de se rendre compte de certaines difficultés liées à une situation de handicap le temps d’un jeu. Le Kidsmoovin’ s’intègre ainsi facilement dans un projet global d’inclusion, d’éducation inclusive au sein d’une école.
Comment intégrer les élèves handicapés ?
Chaque élève en situation de handicap bénéficie d’un accompagnement personnalisé. Celui-ci peut prendre la forme :
- D’un projet personnalisé de scolarisation (PPS) ;
- D’adaptations en milieu ordinaire ;
- D’une aide humaine.
L’objectif est de garantir à chaque élève une scolarisation adaptée et un parcours inclusif en fonction de ses difficultés scolaires.
